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La résolution des conflits par l'entremise des cercles

MISE EN SITUATION

Redigé par Cynda Ashton (13) et Jane Miller-Ashton
Pour obtenir le Guide du facilitateur/enseignant, veuillez communiquer avec Unité de justice réparatrice et résolution des conflits, restorativejustice@csc-scc.gc.ca

Michelle est une élève de sixième année qui fréquente l'école primaire Saint-Jean. Aux cours d'éducation physique, les élèves commencent à jouer au basket ball. Michelle n'est pas très grande et elle ne raffole pas des sports d'équipe en général. Elle aime plutôt le piano, la danse et la course.

De son côté, sa meilleure amie, Josée, adore les sports et elle est aux anges quand le professeur leur annonce qu'ils vont apprendre les techniques du basket ball au cours des semaines à venir. Elle dit à Michelle qu'elle va l'aider.

Carl, un des garçons de la classe, est plutôt athlétique et aime s'adonner à des activités physiques. Il est heureux à l'idée de jouer au basket ball pendant les cours d'éducation physique parce qu'il croit que ce sera très amusant.

Un jour, Carl dribble le ballon et le lance soudain à Michelle, qui essaie de l'attraper. Elle n'y parvient pas et le ballon lui rase la joue. Quelques instants plus tard, le même incident se reproduit et Michelle sent la brûlure du ballon contre son visage une fois de plus. Les larmes lui montent aux yeux tandis qu'elle jette un coup d'oeil rapide en direction du professeur pour voir s'il a assisté à la scène. Malheureusement, M./Mme Labrèche lui tourne le dos parce qu'il(elle) est en train de surveiller des élèves qui jouent dans une autre partie du gymnase. Josée remarque que Carl rigole dans un coin avec ses copains. Plus tard, pendant la récréation, Josée dit à Michelle qu'elle croit que Carl lui lance le ballon exprès. Michelle n'est pas d'accord. Elle pense qu'il s'agit d'accidents et que cela ne vaut pas la peine d'en faire toute une histoire.

Pendant les jours qui suivent, Carl lance le ballon à Michelle de plus en plus souvent et de plus en plus fort, et le ballon la frappe à chaque fois. Elle commence à avoir mal au visage et au cou. Josée suggère à Michelle d'en parler au professeur, mais Michelle refuse. Josée décide alors de le faire à sa place. M./Mme Labrèche demande aussitôt à Carl ce qu'il en est. Carl répond qu'il n'avait pas l'intention de faire du mal à Michelle et que ce n'est qu'un malentendu causé par le fait que Michelle n'est pas très douée pour attraper le ballon. M./Mme Labrèche lui dit de faire plus attention la prochaine fois. Plus tard, lorsque les enfants se mettent en rang pour aller à la récréation, Carl et son ami s'approchent discrètement de Josée pour lui dire qu'elle va payer pour l'avoir dénoncé. Ce soir là, Josée parle de cette menace à sa mère. Celle ci téléphone aux parents de Michelle. La mère de Michelle rapporte à sa fille ce qu'elle a appris et découvre qu'elle a le visage, les épaules et le cou couverts d'ecchymoses. Les parents des deux filles se rendent au bureau du(de la) directeur(trice) le lendemain matin.

  • Comment les parents de Michelle et de Josée se sentent ils ?
  • Comment Michelle se sent elle ?
  • Comment Josée se sent elle ?
  • Selon vous, que se passera t il ensuite ?
  • Cette solution satisfera t elle les personnes concernées ?
  • Cela mettra t il fin à ce genre de comportements à l'école ?

DESCRIPTION DES RôLES DE CHACUN DES INTERVENANTS DU CERCLE DE DISCUSSION

Michelle

N'étant pas très à l'aise quand vous pratiquez des sports d'équipe comme le basket ball, lorsque Carl vous a lancé le ballon la première fois, vous avez pensé que le ballon vous avait frappée parce que vous aviez du mal à l'attraper. Quand vous avez finalement compris que Carl semblait essayer de vous faire du mal, vous avez eu de la difficulté à le croire et vous avez été contrariée de constater que Carl ne vous aimait pas. Vous vous demandez ce que vous avez fait pour mériter un tel traitement et vous ne savez pas comment vous y prendre pour régler le problème. Vous ne voulez causer d'ennuis à personne, mais les ecchymoses laissées par le ballon de basket ball vous font bel et bien mal. Sans compter que votre fierté souffre elle aussi.

Vous voulez que Carl avoue ce qu'il a fait, mais vous tenez surtout à savoir pourquoi il a agi de la sorte. Pourquoi s'en est il pris à vous en particulier?

Vous savez que vos parents sont très en colère et vous espérez qu'ils ne s'emporteront pas trop pendant le cercle de discussion.

Vous enviez le courage de Josée.


Josée

Vous estimez que votre amie Michelle est une fille formidable et vous lui êtes très loyale. Cependant, vous savez qu'il lui est difficile de dire ce qui la dérange.

Vous et votre soeur vivez avec votre mère, qui est chef de famille monoparentale. Elle vous répète depuis toujours qu'il est important de défendre ce qui vous semble juste et d'aider les gens autour de vous. Vous détestez cela quand quelqu'un a un comportement abusif envers une autre personne. Vous n'avez pas peur de Carl ni de son ami Marc, mais vous savez que d'autres enfants tremblent devant Carl. Vous jugez que ce qu'ils ont fait est mal. Au cours du cercle de discussion, vous voulez que Carl admette ce qu'il a fait et présente des excuses à Michelle. Vous tenez aussi à ce que Carl et Marc déclarent qu'ils ne menaceront plus jamais personne. Vous en avez assez de toute cette brutalité et vous voulez trouver des moyens d'y mettre fin.


Carl

Vous savez que vous êtes dans le pétrin et vous ne voulez pas être expulsé de l'école parce que vos parents seraient furieux. Votre mère veut que vous deveniez un artiste célèbre comme elle, et elle suit toujours de près vos réalisations dans le domaine des arts. Il y a quelque temps, elle vous a convaincu de participer à un concours artistique à l'école, mais vous vous êtes classé deuxième. C'est Michelle qui a remporté la première place. Si vous voulez vraiment être honnête avec vous-même, vous devez avouer que sa réussite vous a mis en colère, et c'est peut être pour cela que vous lui avez lancé le ballon si fort.

Il est vrai que vous avez un peu la réputation d'être un dur. Vous êtes plutôt costaud et vous savez que vous n'avez qu'à élever la voix pour que les autres enfants s'écartent de votre chemin. C'est pourquoi vous n'avez pas beaucoup d'amis --- à part Marc. Vous aimeriez qu'il en soit autrement. Le basket ball est votre passe-temps préféré, et tout ce que vous désirez, c'est pratiquer ce sport. Vous aimeriez aussi commencer à vous faire de nouveaux amis. Vous êtes conscient d'avoir besoin d'aide, mais vous ignorez comment en demander.


Marc

Vous êtes quelque peu suiveur, et vous vous tenez avec Carl parce qu'il semble avoir le tour d'obtenir ce qu'il veut. Vous savez que ce n'était pas bien de menacer Josée, mais avez joué le jeu parce que vous ignorez comment dire non. à l'église, on vous a appris à être fort et à ne faire de mal à personne, mais vous êtes un peu timide et vous ne vouliez pas que Carl se moque de vous.

Quoi qu'il en soit, vous n'êtes pas très fier de vous maintenant, et vous voulez vous excuser auprès de Josée et de Michelle pour ne pas avoir essayé d'arrêter Carl et pour l'avoir suivi dans cette voie. Vous pensez aussi que personne ne comprend que votre ami n'est vraiment pas un mauvais garçon. Vous estimez que cela irait mieux si Carl pouvait faire partie de l'équipe de basket ball au lieu de prendre des cours d'art, étant donné que le basket ball est son passe temps préféré.


Mme Tremblay (la mère de Josée)

Vous avez avec votre fille Josée une bonne relation fondée sur la communication, et vous savez qu'elle vous a dit toute la vérité au sujet de ce qui s'est passé.

L'idée du cercle de discussion vous plaît parce que vous ne croyez pas à l'efficacité des châtiments. Vous estimez que les gens devraient essayer de se comprendre et de réparer d'une manière ou d'une autre les torts causés. Vous voulez comprendre le point de vue de chacun avant de décider de ce qu'il faut faire. Vous aimez trouver de véritables solutions qui peuvent aider toutes les personnes concernées. Vous avez l'intention d'écouter ce qui se dira pendant le cercle de discussion, puis vous essaierez de faire des suggestions utiles.


M. Gagné (le père de Michelle)

Vous êtes très contrarié que votre fille Michelle ait été malmenée par un fier à bras. Vous êtes en colère et vous voulez profiter du cercle de discussion pour dire à Carl que ce qu'il a fait est mal. Vous jugez que le comportement de ce garçon justifierait son renvoi. Vous voulez que les parents de Carl expliquent les mesures qu'ils entendent prendre pour que cela ne se reproduise pas. Vous êtes tellement fâché que vous allez sans doute vous emporter au début de la discussion.


Mme Gagné (la mère de Michelle)

Vous vous sentez coupable parce que vous n'avez pas remarqué les ecchymoses de votre fille. D'ordinaire, vous êtes une mère très attentive et très aimante, mais vous avez eu des semaines très chargées au travail ces derniers temps et vous avez été tellement fatiguée. Michelle n'exprime pas facilement ce qu'elle ressent, et vous êtes désolée qu'elle ait vécu cette mauvaise expérience sans recevoir aucune aide de la part d'un adulte. Vous êtes un peu fâchée contre le professeur qui n'a pas su mieux superviser les élèves, et vous allez probablement le mentionner pendant la discussion. Vous voulez être convaincue que Carl ne recommencera jamais.


M. Lavoie (le père de Carl)

Vous ne savez pas pourquoi on fait tant d'histoires. Votre fils a lancé un ballon trop fort, et maintenant il va y avoir une grande réunion et les gens en font tout un plat. Vous voulez que votre fils s'excuse et qu'on en finisse avec cette réunion. Vous avez tendance à boire plus qu'il ne faudrait et vous ne passez pas beaucoup de temps avec votre enfant.


Mme Lavoie (la mère de Carl)

Vous n'arrivez pas à croire ce qui s'est passé. Vous détestez la violence sous toutes ses formes et vous souhaiteriez que votre fils ne s'intéresse pas du tout aux sports. Vous êtes une artiste connue qui quitte souvent son foyer pour aller à Vancouver. Vous savez que votre fils a des talents artistiques et vous croyez qu'il devrait étudier dans cette discipline à l'université. Il y a quelque temps, vous l'avez poussé à s'inscrire à un concours artistique. à cause de son classement à ce concours, vous avez conclu que l'école ne reconnaît pas son véritable talent. Vous craignez que votre fils soit expulsé de l'école et que cela nuise à la réputation de votre famille. Vous voulez que votre fils promette que cela ne se reproduira plus, et vous espérez qu'il renoncera au basket ball par la même occasion.


M./Mme Saillant (les parents de Marc)

Vous êtes très choqués par le comportement de Marc. Votre fils vit au sein d'une famille aimante et non violente, et vous ne comprenez pas pourquoi Marc menacerait qui que ce soit. Vous en avez discuté avec lui. Vous lui avez dit que vous êtes déçus, et vous savez qu'il est prêt à présenter des excuses à Josée et à Michelle. Vous êtes vraiment désolés, et vous vous excuserez probablement aussi auprès des filles et de leurs parents pendant le cercle de discussion. Selon vous, il faudrait obliger les garçons à faire quelque chose pour prouver qu'ils ne recommenceront pas. Ils pourraient, par exemple, présenter un bref exposé devant les élèves de leur classe ou écrire un article sur la question qui serait publié dans le journal de l'école.


M./Mme Labrèche (le professeur d'éducation physique)

C'est vous le professeur d'éducation physique. Vous êtes vraiment contrarié(e) que cet incident se soit produit pendant vos cours. Vous êtes désolé(e) de ne pas avoir remarqué ces actes de violence, et vous vous sentez coupables de ne pas vous être rendu(e) compte que Carl vous mentait quand vous lui avez demandé s'il avait fait du mal à Michelle. Vous jugez que vous n'avez pas su veiller à la sécurité des enfants placés sous votre garde.

Vous êtes frustré(e) par le nombre élevé d'élèves que vous avez dans votre classe cette année parce que cela ne facilite vraiment pas la supervision des enfants dans le gymnase. Vous aimeriez avoir de l'aide pour les cours d'éducation physique afin que ce genre de situation ne se reproduise plus. Vous considérez que les garçons devraient faire quelque chose pour réparer le tort qu'ils ont causé, mais vous ne voulez pas qu'ils soient expulsés. Vous croyez qu'au fond, ce sont de bons garçons qui ne voulaient faire de mal à personne.


Patrice (un compagnon de classe)

Vous étiez dans le gymnase quand Carl a lancé le ballon à Michelle. Vous étiez certain qu'il le faisait intentionnellement, mais votre amie Nathalie vous a convaincu que Michelle était tout simplement nulle à ce sport et que le ballon ne lui ferait pas vraiment mal. Vous vous en voulez de ne pas avoir cru ce que vous avez vu, et de ne pas en avoir parlé au professeur. Vous regrettez de ne pas avoir eu le courage de dire à Carl d'arrêter son petit jeu. Vous estimez que Carl doit des excuses à Michelle et que ces excuses devraient être faites devant tout le monde. Vous voulez profiter du cercle de discussion pour dire à Michelle que vous êtes désolé de ne pas l'avoir aidée, mais vous ignorez si vous en aurez le courage.


Nathalie (une compagne de classe)

Vous et votre ami Patrice étiez dans le gymnase quand l'incident s'est produit. Vous n'aviez vraiment pas l'impression que Carl le faisait exprès, mais vous devez avouer que vous avez un peu peur de lui, et que vous étiez soulagée qu'il ne s'en prenne pas à vous ce jour là. Vous trouvez qu'il est dommage que quelques élèves de l'école s'amusent à rendre la vie difficile aux autres. Lorsque vous participerez au cercle de discussion, vous avez l'intention de demander au directeur s'il n'y aurait pas moyen de mettre fin à de tels agissements à l'école.


M./Mme Poulin (le(la) directeur(trice))

Vous êtes très contrarié(e) par l'incident parce que vous êtes fier(fière) du faible taux de violence enregistré à votre école. Vous savez que certaines personnes veulent que les garçons soient expulsés, mais ne croyez pas que ce soit une bonne idée. Vous estimez que les garçons doivent aller en classe et poursuivre leur apprentissage. Vous jugez aussi qu'ils devraient rester pour subir les conséquences de leurs actes. à votre avis, des excuses par écrit s'imposent. Vous songez aussi à mettre sur pied un programme de médiation par les pairs depuis que vous avez eu vent du succès de telles initiatives dans d'autres écoles. Vous savez que M./Mme Labrèche a trop d'élèves dans sa classe, et vous vous demandez si vous ne pourriez pas trouver un bénévole pour lui venir en aide.